Thông tin giảng viên
Nội dung đang cập nhật...
A. Quá trình đào tạo
B. Chứng chỉ ngắn hạn
C. Công tác
D. Đề tài Nghiên cứu khoa học
1. Kỹ năng Nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Công Nghiệp Tp.HCM: thực trạng và giải pháp. Đề tài cấp trường, (08/2022-07/2023). Thành viên chính
E. Công trình tiêu biểu
1. Exploring Tertiary Vietnamese EFL Students’ Engagement in Vocabulary Learning through the Use of an AI Tool. Proceedings of the AsiaCALL International Conference, ISBN 2833-6836;979-8-9870112-4-9, Vol. Vol. 4, pp. 129-149. (2024-01-16)
2. Lý thuyết dịch. Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, ISBN 978-604-920-181-3. (2023-12-18)
3. NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC VỀ NĂNG LỰC TIẾNG ANH VÀ VIỆC SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ CÔNG NGHỆ ĐỂ TỰ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGÔN NGỮ ANH. Tạp chí Khoa học và Công nghệ Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, ISSN 2525-2267, tập 64, trang 121-134. (2023-09-15)
4. Using Flipgrid in English-speaking Classess: Students' attitude and Students' engagement. PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE TEACHING AND LEARNING TODAY 2023: DIVERSITY AND LEARNER AUTONOMY IN LANGUAGE LEARNING, ISBN 978-604-73-9660-3, pp. 344-363. (2023-04-28)
5. VIETNAM HIGHER EDUCATION EFL TEACHERS’ PERCEPTION OF THE FACTORS AFFECTING THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN ONLINE TEACHING. Proceeding - ICATSD2022 The 2nd International Conference on Advanced Technology and Sustainable development - 2022, ISBN 978-604-920-166-0, Vol. ISDSSH, pp. 180-194. (2022-11-24)
6. Những vấn đề Sinh viên ngành ngôn ngữ Anh - trường ĐHCN TpHCM gặp phải khi tham gia thực hiện các bài thuyết trình theo nhóm. Tạp Chí Khoa Học và Công Nghệ, ISSN 2525-2267, tập 37B, trang 111-121. (2019-01-01)
F. Thông tin khác
| 2001 | Đại học , Trường Đại học sư phạm Huế |
| 2007 | Thạc sĩ , Trường Đại Học Quốc Gia - Đại Học Khoa học Xã Hội và Nhân Văn |
| 2024 | The Online Professional English Network, FHI 360_U.S Embassy & Consulate in Vietnam |
| 2024 | Viết và Công Bố Bài báo Khoa Học (Khoá 2024), INASP |
| 2023 | Leadership and Management for Higher Education in Global Context, SEAMEO RETRAC |
| 2023 | Artificial Intelligence (AI) Applications in Teaching _ Module 3, SEAMEO RETRAC |
| 2023 | Content and Language Integrated Learning, Humber College Institute of Technology and Advanced Learning |
| 2023 | Tier 2, AUN-QA |
| 2022 | Tier 1, AUN-QA |
| 2021 | Bồi Dưỡng Cán Bộ Ra Đề Thi Ngoại Ngữ, Trường Đại Học Sư Phạm Tp. HCM |
| 2020 | CHỨNG CHỈ ỨNG DỤNG CNTT CƠ BẢN, ĐHCN TPHCM |
| 2020 | Bồi Dưỡng Cán Bộ Chấm Thi Nói và Viết Ngoại Ngữ bậc 3 - 5 - Ngôn Ngữ: Tiếng Anh, Đại Học Sư Phạm Tp. HCM |
| 2019 | Bồi Dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng viên chính (hạng II), Học Viện Quản Lý Giáo Dục |
| 2016 | Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm, Trường ĐHSP Hà Nội |
| 05/2005-nay | Giảng viên, Khoa Ngoại Ngữ. Đại Học Công Nghiệp Thành Phố Hồ Chí Minh |
1. Kỹ năng Nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên Ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Công Nghiệp Tp.HCM: thực trạng và giải pháp. Đề tài cấp trường, (08/2022-07/2023). Thành viên chính
E. Công trình tiêu biểu
1. Exploring Tertiary Vietnamese EFL Students’ Engagement in Vocabulary Learning through the Use of an AI Tool. Proceedings of the AsiaCALL International Conference, ISBN 2833-6836;979-8-9870112-4-9, Vol. Vol. 4, pp. 129-149. (2024-01-16)
2. Lý thuyết dịch. Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, ISBN 978-604-920-181-3. (2023-12-18)
3. NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC VỀ NĂNG LỰC TIẾNG ANH VÀ VIỆC SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ CÔNG NGHỆ ĐỂ TỰ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGÔN NGỮ ANH. Tạp chí Khoa học và Công nghệ Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, ISSN 2525-2267, tập 64, trang 121-134. (2023-09-15)
4. Using Flipgrid in English-speaking Classess: Students' attitude and Students' engagement. PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE ON LANGUAGE TEACHING AND LEARNING TODAY 2023: DIVERSITY AND LEARNER AUTONOMY IN LANGUAGE LEARNING, ISBN 978-604-73-9660-3, pp. 344-363. (2023-04-28)
5. VIETNAM HIGHER EDUCATION EFL TEACHERS’ PERCEPTION OF THE FACTORS AFFECTING THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN ONLINE TEACHING. Proceeding - ICATSD2022 The 2nd International Conference on Advanced Technology and Sustainable development - 2022, ISBN 978-604-920-166-0, Vol. ISDSSH, pp. 180-194. (2022-11-24)
6. Những vấn đề Sinh viên ngành ngôn ngữ Anh - trường ĐHCN TpHCM gặp phải khi tham gia thực hiện các bài thuyết trình theo nhóm. Tạp Chí Khoa Học và Công Nghệ, ISSN 2525-2267, tập 37B, trang 111-121. (2019-01-01)
F. Thông tin khác
Nội dung đang cập nhật...
Tin mới nhất
Đơn vị liên kết
