Nội dung đang cập nhật...

A. Quá trình đào tạo
Nội dung đang cập nhật...
B. Chứng chỉ ngắn hạn
Nội dung đang cập nhật...
C. Công tác
Nội dung đang cập nhật...
D. Đề tài Nghiên cứu khoa học
1. Ứng dụng công nghệ giáo dục trong giảng dạy và học tập kỹ năng Nói tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng và giải pháp. Đề tài cấp trường, (11/2023-10/2024). Thành viên chính
E. Công trình tiêu biểu
1. EXPLORING THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF-REGULATED LEARNING LEVELS AND THE PROPENSITY TO UTILIZE MOBILE RESOURCES IN ENGLISH VOCABULARY LEARNING AMONG ENGLISH LANGUAGE STUDENTS. Journal of Science and Technology - IUH, ISSN 2525-2267, tập Tháng 3 -2025, trang 0-0. (2024-08-04)
2. Intervention Development for Self-Regulated Writing among English Learners: A Single-Case Design Study. International Journal of Advanced Multidisciplinary Research and Studies, ISSN 2583-049X, Vol. 4(3), pp. 1399-1410. (2024-06-11)
3. Students' attitudes toward utilizing AI-based technologies to improve their speaking proficiency. Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm TP.HCM, ISSN 2734-9918, Vol. 21(5), pp. 957-970. (2024-05-31)
4. Examining the Issues of English-Speaking Skills that University EFL Learners Face. International Journal of Advanced Multidisciplinary Research and Studies, ISSN 2583-049X, tập 4(2), trang 36-40. (2024-02-23)
5. Addressing core values in professional development in the context of English language teaching: Case study. International Journal of Advanced Multidisciplinary Research and Studies, ISSN 2583-049X, Vol. 4(1), pp. 214-218. (2023-12-29)
6. Animate your communicative class & embark your students with fun facts. International Journal of Advanced Multidisciplinary Research and Studies, ISSN 2583-049X, tập 3 (6), trang 835-840. (2023-11-25)
7. Analyze two main characteristics of Vietnamese women through cultural language. INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND STUDIES, ISSN 2583-049X, Vol. 3 (5), pp. 119-123. (2023-09-08)
8. Technology Tools for Disabled Online Learners. INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND STUDIES, ISSN 2583-049X, Vol. 3 (5), pp. 124-128. (2023-09-05)
9. ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF ONLINE CLASSES THROUGH SOME AUTHORS. INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND STUDIES, ISBN 2583-049ZX, Vol. 3(1), pp. 754-756. (2023-01-28)
F. Thông tin khác

Nội dung đang cập nhật...